教職人員法令常識不足，又得兼辦採購等法令繁瑣工程，致常引發涉及不法的爭議，讓無貪圖不法意圖的教職人員，感到困擾也影響單位形象，縣府因此計畫加強校長的法令教育。
公教人員過去動輒涉嫌圖利罪而被移送法辦，雖然因此判刑的比率不高，但公教人員已因此操守蒙上陰影，也常得走法院而身心俱疲，更重創政府廉能形象，公教體系也在動輒得咎下，出現「不做不錯、少做少錯」的消極任事心態，影響政府率能。
不過法院對圖利罪的認定，已將圖利的動機、事實納入審判重要依據，讓公教人員認為只要有利政府、人民，而無圖利特定廠商的動機、圖利事實或獲取利益，多半不會依圖利重罪認定，讓公教人員勇於任事，不用擔心隨時可能觸法而畏首畏尾，但過去動輒得咎的餘毒未然全除，因此還是有人會擔心，甚至遭政風單位關心。
學校是教學單位，對採購等法令的認識較為不足，容易因個人主觀的認定做事，就算無圖利事實或動機，也易因未依標準模式操作而引發質疑，在缺乏信任的社會，只要被質疑，不管是否違法，幾乎已影響形象，所以對法令知識還是多知道一點，才不會擔心受怕而裹足不前，或陷自己於被質疑之竟。(趙慧容)
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